学校设立机器人特色实验班,主要是为了解决目前大学生创新创业教育与建设创新型国家需求的差距:原始创新能力不足,创新教育效率低下:创新教育成果不明显,创新训练与创业不衔接,基础理论与应用实践不同步,基础理论不扎实。理论与实践不同步,创新创业培养机制不健全,团队意识淡薄,竞赛、科研、创新、创业脱节等问题。
创新创业能力的内涵:深厚的基础理论,团队协作能力,创新创业方法,团队文化,科研能力。
最终使学生:学中做, 做中学,学做交叉融合。
附:机器人特色实验班培养方案.pdf