8月23日，交互新媒体艺术（iArt）辅修专业2023课程建设研讨会召开，校长曾勇、校党委副书记申小蓉出席会议并作指导。格拉斯哥学院党委书记邸爱英、大学生文化素质教育中心首席专家刘惠、艺术家王承云及交互新媒体艺术（iArt）辅修专业课程建设负责人徐世中、专业首席教授彭岷、课程组项目教练、班主任、学院教务老师等与会研讨。研讨会由徐世中主持。

   课程建设原负责人刘惠就交互新媒体艺术（iArt）辅修专业作整体介绍，回顾了在学校建设“电子信息+艺术”的交叉融合培养模式下，立足“新工科+新艺术”的建设目标，经过前期大量筹备工作，该项目于2019年3月正式启动，以校内现有海量工科基础课程与艺术辅修专业相结合、深造科目与大型综合项目相关联的方式，在跨界中培养工科学生的想象力，激发学生的创新潜能。自2020年开始，已与四川美院连续开展了三期联展。
   邸爱英感谢学校对格拉斯哥学院的信任，表示交互新媒体艺术（iArt）辅修专业作为创新的人才培养方式，很受学院学子的欢迎，学院一直鼓励学子结合兴趣参与学校的各类项目，将按照学校统一安排，与大学生文化素质教育中心一道，做好iArt辅修专业课程建设，推动辅修专业的深化和发展，助力学生综合素质的提升。    会上，徐世中、彭岷，课程组特聘教授王承云、课程组项目教练梁莹林及班主任袁亚楠分别发言，就iArt建设情况及iArt系列项目式课程改革的运行改进作回顾反思。与会人员聚焦新工科背景下推进iArt课程高质量建设，围绕培养工科学生的想象力，激发学生的创新潜能等作深入交流。    申小蓉感谢指导教师们在交互新媒体艺术（iArt）辅修专业从无到有中付出的心血，认为项目运行目前已步入正轨，在发展中应进一步优化培养方案、强化师资队伍建设，在今后的建设中依托格拉斯哥学院的辐射作用，实现与大学生文化素质教育中心的双向互动，建议项目组进一步积极探索其规律性，总结凝练创新思维能力对新工科改革人才培养起到的作用，为老师们提供良好的平台推进课程改革，确保iArt辅修专业课程建设不断迭代升级、实现高质量提升，助力学校新工科课程体系建设。    听取大家发言后，曾勇肯定了交互新媒体艺术（iArt）辅修专业建设三期以来取得的成绩，表示iArt辅修专业作为电子科大新工科教改中的一个特色项目，其交互式、沉浸式学习方式让学生主动选择、富有激情与兴趣、参与热情度高，为进一步推动其更好发展，未来应进一步明确项目定位、培养目的、选拔标准，依托学院为课程建设单位后，应形成相对稳定的课程教学团队、指导老师团队及管理服务团队等，教师通过大量采用项目式、启发式教学手段，不仅应培养学生动手制作原创真实、具有艺术价值与创新创业潜力的交互式新媒体作品，更要在唤起工科学子的审美力、想象力、激发起好奇心和创新潜能的同时，思考探索这些能力如何在实践中得到运用，不断训练提升学子思维能力，在新工科建设背景下促进学子全面成长成才。